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讓學生在“行走的課堂”里更好成長

2019/11/26 08:41 來源:溫州日報甌網 編輯:王一川 瀏覽:25596

浙江省中小學生研學旅行研究與指導中心主任孫芙蓉教授做工作匯報。 胡鑄鑫 攝

甌網訊 (記者 沈巍蔚 通訊員 劉信義 王科逸) “讀萬卷書,行萬里路”。11月23日,首屆全國中小學生研學旅行學術研討會在溫州大學教育學院召開。來自全國各地的專家、學者齊聚一堂,圍繞“中小學生研學旅行理論研究與實踐探索”這一主題,共同交流研學旅行理論、制度與實踐成果,為我省中小學生提供研學旅行的新思路、新方法。

為期兩天的研討會包括專家主旨報告、平行論壇交流、實地考察文成縣研學基地營地及溫州市學生實踐學校等活動。在主旨報告中,華東師范大學教育學系教授寧本濤作了《五育融合,成就全人--何以必要?何以可能》主題報告,他以生動樸實的語言闡述了當今中小學生“智育獨大”的現象,強調“德、智、體、美、勞”五育發展的重要性。浙江省教育廳基礎教育處副處長朱國清教授作了《浙江中小學生研學旅行的制度設計及推進策略》主題報告,他從教育初心、教育使命和全國教育大會出發解釋了為何力推研學旅行。

“研學旅行對中小學生有非常重要的意義和價值,它可以培養學生樹立社會主義接班人意識,改變應試教育局面,讓學生接觸社會、認識社會、走進社會;培養學生的社會責任感、創新意識和實踐能力。”當代教育名家、原西南大學常務副校長宋乃慶教授作了《研學旅行促進學生全面發展的研究與實踐》主題報告,并在本次活動中表示,在研學旅行的理論與實踐方面,高校應該發揮引領作用,走在前面,溫州大學教育學院在這方面走在前列;其次要有政府搭臺,引進企業加入,多部門聯動。“我覺得浙江省教育廳做得很好,能把研學旅行中心設立在溫州大學,既是理論研究中心,又是實踐引領基地,這就是很好的一種機制。”宋乃慶說。

教育的根本問題是培養什么樣的人才、怎么培養人才、為誰培養人才。2016年教育部等11個部門發布了《關于推進中小學生研學旅行的意見》,2017年教育部頒布《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》,旨在充分發揮中小學綜合實踐活動課程在立德樹人中的重要作用,把研學旅行納入學校教育教學計劃,讓學生走出校園,拓展視野、豐富知識、增長才干。在這樣的背景下,各地積極探索開展研學旅行,部分試點地區取得顯著成效。據了解,設立在溫州大學教育學院的浙江省中小學生研學旅行研究與指導中心是目前全省唯一的研學旅行指導中心,承擔著我省中小學生研學旅行的研究與指導工作。

浙江省中小學生研學旅行研究與指導中心主任、溫大教育學院院長孫芙蓉介紹說,“研學旅行,是一件與教育息息相關的事。作為具有師范教育特色的綜合性大學,溫大既能開展研學旅行各項研究指導工作,也能匯集各學科人才。”據悉,該中心的成立得到中國教育學會名譽會長、著名教育家顧明遠教授大力支持,他欣然為中心題詞。該中心成立的這半年里,已多次開展研學旅行學術研討,舉辦多期“溯初大講堂·研學論壇”等高峰論壇,并受到教育部教育發展研究中心、中國教育學會、北京師范大學、華東師范大學、西南大學等全國教育專家指導幫助,已形成校內、省內、國內聯通的高校專家隊伍。通過研究成果的轉化,對溫州文成伯溫課程、泰順非遺課程進行研學課程設計,受到了廣泛的認同。該研究中心目前正在對研學指導工作進行標準文本的編制,如研學旅行的課程建設指南,研學導師的評價標準等,以文本來指引實地工作。真正做到研究引領,指導落地。

據悉,溫州大學教育學院已積極聯合學校及社會各界力量,在研學旅行方面加強服務地方、服務基礎教育的主導作用,持續培養具有“博愛雅藝”的師范氣質、突出的教育教學技能和教育創新能力的未來卓越教師,在培養中小學生核心素養和關鍵能力中發揮作用,強化學生的社會責任感、創新精神和實踐能力,促進中小學生研學旅行健康快速發展,讓學生在行走的課堂里更好地成長。

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